قال نزار بركة، وزير التجهيز والماء، إن الاضطرابات الجوية القوية التي عرفتها بلادنا خلال الفترة الممتدة ما بين 12 دجنبر و7 يناير، والمتمثلة في أمطار عاصفية وقوية، تسببت في انقطاع حركة السير بعدد من الطرق، حيث سجل انقطاع 165 مقطعا من الطرق الوطنية والجهوية والإقليمية.

وأوضح بركة، في جوابه عن أسئلة شفهية اليوم الاثنين بمجلس النواب، أن هذه الوضعية نتج عنها ارتفاع منسوب المياه بعدد من الأودية والشعاب والمنخفضات الطرقية، إضافة إلى تسجيل انهيارات أرضية وصخرية، وانجرافات للتربة.

وفي السياق نفسه، أشار المسؤول الحكومي إلى أن بلادنا عرفت تساقطات ثلجية استثنائية، بلغت في بعض الأحيان ما بين متر وثلاثة أمتار من حيث تراكم الثلوج، خاصة على مستوى المحاور الطرقية التابعة لأقاليم أزيلال وتنغير وجرسيف وتازة وبولمان.

وأضاف الوزير أن عدد المقاطع الطرقية التي عرفت انقطاعا في حركة السير بسبب الثلوج بلغ 88 مقطعا من الطرق الوطنية والجهوية والإقليمية، بطول إجمالي يصل إلى 2435 كيلومترا، موزعة على أقاليم إفران والحاجب وصفرو وبولمان وتازة وبني ملال خنيفرة والحسيمة ووجدة وجرادة وجرسيف وتارودانت.

وأشار بركة إلى أن الوزارة بذلت مجهودا كبيرا من أجل فتح الطرق المقطوعة، سواء بسبب الأمطار أو بفعل التساقطات الثلجية، موضحا أن المعدل الزمني الذي تم تسجيله لفتح الطرق المقطوعة بسبب الثلوج تراوح ما بين 16 و28 ساعة، في حين انخفض هذا المؤشر بالنسبة للطرق الوطنية ليتراوح ما بين 14 و24 ساعة.

كما أبرز أن فرق الوزارة واصلت العمل المتعلق بصيانة الطرق وإزاحة الثلوج وفتح المحاور الطرقية، بتنسيق تام مع السلطات المحلية، لافتا إلى أن بعض المحاور تم فتحها عدة مرات نتيجة تكرار العواصف الثلجية المصحوبة برياح قوية.

ولفك العزلة عن الساكنة المحاصرة بالثلوج، أوضح الوزير أنه جرى تعزيز أقاليم أزيلال وميدلت  وورزازات وتنغير بآليات إضافية، قصد تسريع وتيرة عمليات إزاحة الثلوج، وذلك في إطار تنسيق متواصل بين السلطات المحلية وفرق الوزارة والمنتخبين.

ومن جهة أخرى، أشار بركة إلى أنه تمت تعبئة ما مجموعه 832 شخصا، من بينهم 94 مهندسا، و134 تقنيا، و190 سائقا للآليات، و305 عمال، إلى جانب تعبئة 360 آلية.

ولفت بركة إلى أن التوقعات تشير إلى تسجيل محطة جديدة من الأمطار والتساقطات الثلجية خلال هذا الأسبوع، مبرزا  أن الوزارة تظل مجندة، إلى جانب السلطات المحلية، لمواكبة المواطنات والمواطنين والتفاعل مع الإشكالات المطروحة.